До урока природознавства

До урока природознавства

До уроку основи здоров' я

До урока природознавство

Мудрі казки. Осінні турботи

Ранкова зарядка - (1 серія) (Уроки тітоньки Сови)

https://www.youtube.com/watch?v=FX0dx1LLJ4A

Фиксики - Фотоаппарат | Познавательные мультики для детей, школьников

Створення власної газети.

                                                    Процес проходив активно .

Наша шкільна газета

https://drive.google.com/open?id=0B2-7a1GCLOhld3BJNFpKWUwxQlk

Поради батькам по медіаосвіті.

https://drive.google.com/open?id=0B2-7a1GCLOhlc3I1aWZ2QU0yYzA

Анкети для батьків з медіа.

https://drive.google.com/open?id=0B2-7a1GCLOhlNl9oME8wTjBPOGc

Бібліотека інформаційний центр.(Я у медіапросторі)

                                                        Працювали з книгами.
                                                  Вчились розрізняти за жанрами.

Періодичні видання.(Я у медіапросторі)

Розбирали відмінності між газетою та журналом.

Моя країна Україна.(фільм )

https://drive.google.com/open?id=0B2-7a1GCLOhlcFhDblFwNC03dDg

Зробимо Україну чистою.

https://drive.google.com/open?id=0B2-7a1GCLOhlV2NBendKeHVVSjQ

Медіаграмотність та критичне мислення в початковій школі: посібник для вчителя

Сьогодні у зміст навчальних програм початкової школи впроваджується компетентнісний підхід. Мета навчання медіаграмотності та критичного мислення учнів початкових класів – це формування практичних навичок із розуміння, аналізу й оцінювання змісту медіа, здатності створити власний медіапродукт і оцінити власну медіаактивність. Академія української преси з 2010 року розвиває та підтримує обмін досвідом українських медіапедагогів. Сьогодні ми спостерігаємо дві основні форми навчальної роботи в сфері медіаграмотності: викладання спеціалізованих/факультативних курсів (розділ 1) та практики інтеграції в предмети навчального циклу (розділи 2, 3). У цій збірці ми пропонуємо інноваційні практики від наших колег-медіапедагогів, які відбивають обидва підходи. Читати далі...https://drive.google.com/open?id=0B2-7a1GCLOhla0J3d3dCRnllaGc 

Посібник для батьків з медіакультури.

Сьогодні цифрові технології, нові види комунікації стрімко увірвалися в наше життя. У сучасному суспільстві на перший план виходить нова цінність: інформація. Саме вона приносить найбільші прибутки, займає основний час відпочинку. Людина стикається з інформаційним потоком, як тільки починає усвідомлювати світ, і супроводжується ним усе своє життя. Нині діти зростають у помешканнях із багатим медіаобладнанням. Уже в початковій школі діти отримують смартфони, а батьки все більше скаржаться, що не в змозі йти в ногу з часом та осягнути всі сторони впливу нових медіа на розвиток дітей. Читати далі...Посібник для батьків з медіакультури.

Буктрейлер "Чорна рада"

Програма «Основи медіаграмотності: взаємодія з медіа» для учнів 1 – 4 класів

Програма «Основи медіаграмотності: взаємодія з медіа» для учнів 

1 – 4 класів

Вихідні положення Стрімкий розвиток у сучасному світі інформаційно-комунікаційних технологій та системи мас-медіа нагально потребує цілеспрямованої підготовки особистості до вмілого і безпечного користування ними.

                                                                Вихідні положення

Стрімкий розвиток у сучасному світі інформаційно-комунікаційних технологій та системи мас-медіа нагально потребує цілеспрямованої підготовки особистості до вмілого і безпечного користування ними.